各开课单位及各位老师：

　　根据教育部《关于2020年春季学期延期开学的通知》和北京市委、市政府以及北京市教委的相关要求，为全面加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作，尽最大努力阻断疫情传播扩散渠道，确保师生的身体健康和校园安全稳定，我校决定延期开学。为建立健全我校延期开学工作体系，努力减小疫情对教育教学的影响，指导教师安排好延期开学期间的本科教学工作，保障学期教育教学任务顺利完成，特制定北京建筑大学《2019/2020学年第二学期延期开学本科教学工作方案》（学院及教师版），请各学院和各位老师结合遵照执行。

　　

　　一．基本原则：

　　（一）高度重视防控工作，将广大师生生命安全和身体健康放在第一位。

　　（二）在校疫情防控领导小组领导下，校本科教学工作组根据延期开学本科教学调整方案，指导各教学单位调整教学计划、教学方式，安排好学生延期开学（未返校期间）和复学（返校后）的教学工作。

　　（三）教务处课程中心负责在线教学平台和视频软件的对接，提供慕课资源及对接；已经成立的在线课程建设工作组负责全校教师在线教学培训、指导及技术支持。

　　（四）延期开学期间，停课不停教、停课不停学，采用线上授课和自主学习方式开展教学。不得组织任何形式的现场实习、实验等实践教学，相关环节及内容待复学后另行安排。

　　（五）所有理论课程和实践环节学习要求，应满足培养方案及教学大纲、评估认证和专业规范等人才培养的要求。积极开展教学改革，探索创新线上授课、线上学习和考核等教学手段和方式。

　　（六）严格执行延期开学和复学后的教学计划，确保毕业班学生如期毕业和离校。

　　

　　二．在线教学

　　（一）在线教学方式：

　　学校2019/2020学年第二学期已排课的本科理论课程，其中包括通识课程、基础课程、专业课程等，在延期开学期间，教师可以选用下面几种方式进行在线教学：

　　1.慕课

　　在中国大学、学堂在线、尔雅、智慧树等慕课平台（附件1）选择与课程内容匹配的慕课，优先选择国家精品在线开放课程（附件2）或我校已经上线的慕课课程（附件3）。安排学生在上课时间或课前时间学习慕课内容。同时，教师通过超星学习通、雨课堂等在线教学平台进行课堂互动、布置作业和答疑等环节。

　　该方式与教育部线上线下混合式一流课程的课程标准一致，可以参考教育部文件（教高厅函[2019]8号、44号）。

　　慕课方式具体流程如下：

　　第一步：选择课程。建议先浏览附件2中的国家精品在线开放课程名单，到相应开课的慕课平台搜索课程查看具体信息（注册加入课程后可以查看详细课程内容，未注册只能查看课程概要）。如果国家精品在线开放课程中没有合适课程，也可以挑选慕课平台内的其他课程，请老师务必确保选定的课程在延期开学期间是开课状态。

　　第二步：选择具体授课的课程章节。教师自行加入慕课课程后，为自己授课的每一节课挑选适合的视频内容，保存好章节名称和链接，以便授课时逐一发送给学生。

　　第三步：将选定的课程告知学生，并要求学生自行注册后加入课程。（注：已经在中国大学MOOC上开设课程和引入学堂在线精品课的课程将以SPOC形式运行，具体要求将另行通知）。

　　第四步：选择进行课堂互动、布置作业和答疑等环节的教学平台，教学平台可以分为超星学习通、雨课堂和蓝墨云班课等，对于有使用经验的老师，建议继续沿用自己熟悉的平台，对于没有使用经验的老师建议在超星学习通（见附件4）和雨课堂（见附件5）中二选一，其中选择了学堂在线慕课的老师建议使用雨课堂。

　　第五步：提前做好各项教学准备，如在教学平台内创建课程，导入学生到课程班级，准备课程资源、相应教学活动等。

　　第六步：按照课表时间安排授课，提前或上课时通过所选择的教学平台将慕课章节链接发送给学生，开展课堂互动、布置作业和答疑等环节，并制定考核方案。

　　2.教学平台直播

　　教师按照课表的上课时间选择超星学习通、雨课堂等开展线上直播授课。同时，教师通过该在线教学平台进行课堂互动、布置作业和答疑等环节。

　　教学平台直播方式具体流程如下：

　　第一步：选择进行直播的教学平台，教学平台可以分为超星学习通、雨课堂和蓝墨云班课等，对于有使用经验的老师，建议继续沿用自己熟悉的平台，对于没有使用经验的老师建议在超星学习通（见附件4）和雨课堂（见附件5）中二选一。

　　第二步：提前做好各项教学准备，如在教学平台内创建课程，导入学生到课程班级，准备课程资源、相应教学活动等。

　　第三步：按照课表时间以直播形式开展授课，通过白板功能可以实现板书，直播和白板可以支持回看。同时利用教学平台开展课堂互动、布置作业和答疑等环节，并制定考核方案。

　　3.同步视频授课

　　教师在上课时间利用ZOOM（附件6、附件7）、腾讯会议、QQ、微信群等软件同步视频授课。同时，开展包括作业和辅导答疑等教学活动，并制定考核方案。

　　第一步：选择进行直播的教学软件。

　　第二步：提前做好各项教学准备，选择资料、作业等发放提交的形式。

　　第三步：按照课表时间以直播形式开展授课，同时开展课堂互动、布置作业和答疑等环节，并制定考核方案。

　　4.教学资料上传

　　课程PPT连同其他教学资料在上课前发送到教学班课程微信群、公共邮箱或者课程平台，可以在PPT上同步录制授课音频，制成PPT微课，供学生下载、自主学习。同时，开展包括作业和辅导答疑等教学活动，并制定考核方案。

　　（二）在线教学相关要求：

　　1.已进行排课及选课的培养方案内基础课及专业课程，原则上由任课教师在教务处提供的在线教学方式中选择、设计所负责课程的授课方式，并完成《北京建筑大学2019-2020学年第二学期延期开学课程教学方案汇总表》（附件8）。

　　2.以上四种在线教学形式可以组合使用，推荐优先采用慕课和直播两种方式。因纸质教材无法到位，需要准备电子教学资料及时上传。针对没有网络的学生可以通过“教学资料上传”方式集中下载、自主学习。

　　3.已进行排课尚未选课的全校性公选课（含通识核心、通识任选及实验实践类选修课），鼓励利用尔雅慕课资源（附件9），完成选课、授课及成绩认定工作。具体实施方案另行通知。

　　4.延期开学期间，不组织外聘人员担任“课中课”授课教师，不举办报告（讲座）。

　　5.同一门课程的多班授课，如果选择慕课形式，如数学、外语等课程，需教研组（或系、中心）统一制定方案，明确具体慕课。

　　6.对获得2019/2020学年第二学期立项的建大云课程、小班研讨型课程和拟参与2019/2020学年北京建筑大学精品线上线下混合课程认定的课程必须以慕课为主要形式。

　　7.需按照课表时间安排授课，提前做好各项教学准备，如课程资源、相应教学活动等。

　　8.提前做好学生课程电子注册和跟学生联系的工作方案，例如：建立教学班课程微信群，在网络或者软件临时出现问题时，通过微信群及时通知学生和发布教学内容。

　　（三）体育课教学

　　1.适合开展在线教学的体育课程，任课教师使用在线方式进行教学。

　　2.要求学生利用微信运动软件记录走步、跑步、健身等运动。若无法进行户外运动，则要求每天室内锻炼3000步。并每天向任课老师上报运动数据（记入体育课成绩）。

　　3.任课教师将编写一定数量的运动处方供学生在家进行自主锻炼，每次锻炼30-45分钟左右，以中等运动强度和运动量为宜。

　　（四）具体时间要求

　　1.请各位老师提前设计所授课程的在线教学方案，并在开课前为学生编制“课程学习指导书”，编写方法参考附件10。任课教师于2月14日前向所在学院提交《北京建筑大学2019-2020学年第二学期延期开学课程教学方案汇总表》（附件8），学院于2月17日前将课程的教学方案，报学院审批、教务处备案后执行，统一提交至changjin@bucea.edu.cn.

　　2.2月10日前：各学院在线教学领导小组完成对全院教师的培训，教师准备在线课程并完成教学方案。

　　3.2月17日前：各学院汇总上报教学方案，教师准备在线课程。

　　4.2月23日前：任课教师准备在线课程，指导学生安装所需要的在线教学软件或手机APP。

　　5.2月24日：按照本学期课表时间安排实现在线授课和自主学习。努力减小疫情对教育教学的影响，保障学期教育教学任务顺利完成。

　　

　　三．实践教学与毕业设计

　　（一）毕业实习、毕业设计（论文）

　　毕业实习：

　　1.各学院毕业设计指导教师应与所指导学生取得联系，掌握学生的动态，按学校的相关规定引导学生在延期开学期间不返校；

　　2.毕业设计指导教师根据学生实际，合理制定学生毕业实习的自学工作计划并将计划布置给学生；

　　3.清理毕业实习计划，立即取消近期的外出实习教学计划；对于已在外地实习的学生，应立即结束实习，并按要求不离家、不返校，如身体发现异常情况，及时就医诊断；

　　4.指导学生采用网络形式自学开展毕业实习和毕业设计（论文）的准备工作。

　　毕业设计（论文）：

　　1.各学院毕业设计（论文）指导教师（下文简称指导教师）合理制定学生毕业设计（论文）的工作计划，根据选题和学生实际情况，指导学生采用网络形式，结合自主学习开展毕业设计（论文）工作。应通过电话、网络等方式指导学生做好开题准备和开题；需学生在实验室做实验才能完成的毕业设计（论文）题目，该指导教师必须及时更换题目。

　　2.2月24日（第1周）开始，应通过电话、网络等方式定期进行答疑、指导（每周不少于2次）。

　　3.原计划在校外做毕业设计（论文）的学生应由其指导教师重新评估其可行性，无法继续进行的，应及时更换题目和调整方案；确有必要在校外进行的应经学院和教务处审批后方可进行。

　　4.毕业设计（论文）中期检查的工作安排，由教务处另行通知。请各学院指导教师严格按照延期开学期间2020届本科毕业设计（论文）工作进度安排表（附件11）对学生进行指导。

　　5.承担学校第二届跨专业联合设计（论文）项目（立项汇总表详见附件12）的指导教师团队，应由团队负责人牵头联系团队中指导教师成员并制定延期开学期间的团队工作计划，采用网络形式研讨、指导团队中学生按计划开展毕业设计工作。

　　（二）校内外实验、实习、实训、社会实践、课程设计

　　1.立即取消校外开展的实验、实习、实训、社会实践、课程设计的计划；对于已在外地实验实习的学生，应立即结束实验实习，并按要求不离家、不返校，如身体发现异常情况，及时就医诊断。

　　2.原计划在校内实验、实习、实训、社会实践、课程设计的，任课教师根据学生实际，2月23日前合理制定学生自学工作计划，2月24日（第1周）开始将工作计划布置给学生，根据课程计划总结学生自学知识要点，按照教学计划指导学生采用网络形式开展自学。

　　3.暂停原定各学院各类线下讲座、训练等集体实践教学活动。

　　4.暂停各学院开设的校内外开放课程。

　　5.实验、实习、实训、社会实践、课程设计的期中考试工作安排，由教务处另行通知。

　　6.在延期开学期间，教师可以根据第二部分“在线教学”确定的4种方式开展在线授课：

　　（三）其他实践教学

　　延期开学期间，不得组织任何形式的现场实习、实训、实验等实践环节，教师应优先采用网络授课开展教学并指导学生通过网络开展实践活动。工程实践创新中心、各学院开设的实验类开放课程在延期开学期间暂停，复学后将继续开放。

　　

　　四．相关保障与质量监控

　　（一）新教务系统

　　为确保系统安全，新教务系统在1月24日至2月3日暂时关闭，2月4日上午8点恢复正常，学生可在校外通过VPN登录系统查询成绩及选课等数据。

　　（二）教材或学习参考资料

　　教师应在授课前为学生提供教材或参考书书目、电子版学习资料或学习网站网址等。

　　（三）在线教学质量监控

　　1.请各位老师在开展在线教学时注意留存学生电子签到、教师授课课件/资源、答疑及作业相关资料，以备学院在线教学领导小组和教务处随机检查。

　　2.在线授课过程中，校院两级督导专家及在线教学领导小组成员将随堂听课，督导在线课程教学；校督导委员会督导专家以学院为单位参与并指导所在学院的在线课程教学督导检查工作。学院可结合自身情况，采用多种形式开展在线课程督导工作。

　　3.复学后的教学质量监控根据教学进程和方式改变及时调整，调整方案另行通知。

　　

　　做好延期开学期间的教学和管理工作，是关系到疫情时期做好人才培养、维护教育教学秩序和社会稳定的大事，教务处等职能部门、各二级学院（系、部、中心）和广大教师要切实负起责任，恪尽职守，创造性创新性地开展工作，共同为疫情时期的高质量人才培养工作做出应有贡献。

　　

　　相关附件：

　　附件1：慕课平台网址链接

　　附件2：国家精品在线开放课程汇总表

　　附件3：北京建筑大学慕课汇总表

　　附件4：超星学习通简要说明

　　附件5：雨课堂简要说明

　　附件6：Zoom视频会议系统操作说明简化版

　　附件7：视频会议系统ZOOM使用手册

　　附件8：北京建筑大学2019-2020学年第二学期延期开学课程教学方案汇总表

　　附件9: 【本科版481门】2020年春季学期尔雅课程清单

　　附件10：“课程学习指导书”参考模板

　　附件11：延期开学期间2020届本科毕业设计（论文）工作进度安排表

　　附件12：北京建筑大学第二届跨专业联合设计（论文）项目汇总表

　　附件13：北京建筑大学2019/2020学年第二学期教学工作计划（拟）

　　附件14：北京建筑大学在线课程建设工作组名单

　   教务处

　　2020年2月3日