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关于征集2021年度校级重大及重点教研课题指南建议的通知

教字〔2021〕76号

各学院、各部门:

为进一步做好2021年度北京建筑大学教育教学研究课题申报工作,切实增强教研课题立项与学校教育教学改革发展的适切性,深化“以学生为中心”的教育理念,落实立德树人的根本任务,着力推进学校新工科和新文科建设,聚焦校内重大成果和重点工作需求,充分发挥课题指南的指导作用,使选题能够更具时代性和科学性。现面向全校征集2021年度北京建筑大学重大及重点教研课题指南建议,所征集到的项目指南经学校组织评审后,作为2021年校级教学研究项目指南予以发布,后续2021年度校级教研项目立项遴选工作将以该指南为重要依据,现就有关事项通知如下:

一、指南选题要求

1.课题指南选题定位

课题指南选题应围绕学校发展定位和学科专业建设实际需要,把准未来导向、需求导向、问题导向,强化服务国家城乡科学发展和服务首都城市战略定位,培养“三师”人才,紧密结合学校“十四五”事业发展规划目标任务,须对我校深化教育教学改革,加强内涵建设,推动人才培养模式创新,切实提高人才培养质量,推动建设高水平特色大学,具有重要的现实意义和一定的理论价值。

2.课题指南选题依据

课题选题须结合全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,围绕《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6号)(见附件1)、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)(见附件2)、教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知(教高〔2020〕3号)(见附件3)、《教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见》(教发〔2019〕11号)(见附件4)、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知(教师〔2019〕10号)(见附件5)、教育部关于印发《大中小劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材〔2020〕4号)(见附件6)、中共中央 国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(见附件7)中研讨内容,突出问题导向,探索专业与课程建设及教育教学改革中亟待解决的理论问题和实践问题,以推进学校人才培养机制、模式创新,不断提高人才培养与社会需求的契合度。

3.课题指南选题范围

各部门、各单位须结合各自的管理工作、教育教学、研究力量和条件保障等具体情况,围绕学校本科人才培养目标定位与模式改革、学科专业发展和教育教学管理、一流本科课程建设与课堂教学改革、师德师风与教风学风建设、教学质量保障与质量文化建设、校企合作和产学研协同育人、新工科建设与跨学科教育、工程教育国际化和思政教育、项目化教学改革和创新创业教育、教育信息化技术应用和在线教育人才培养等方面,提出有关课题指南选题的建议。

二、建议内容要求

1.课题主题突出,选题不得与已立项的研究课题雷同或高度相似。

2.课题指南选题应核心概念清晰,研究问题准确聚焦,选题依据论证充分,具有研究的理论意义和必要性。

3.课题研究目标、拟解决的关键问题应具体明确。

4.课题拟围绕关键问题开展的主要研究内容应科学合理。

三、材料报送要求

1.2021校级重大及重点教研课题指南的征集以学院(部)、处为单位统一向教务处申报。

2.填写《2021年校级重大及重点教研课题指南建议表》,报所在二级单位签署意见并加盖公章(1份)(见附件8)。

3.填写《2021年校级重大及重点教研课题指南建议汇总表》,由各二级单位汇总排序并加盖公章(1份)(见附件9)。

4.请各学院(部)重视,切实组织征集,并于2021年9月15日前将上述材料交至大兴校区综合楼306室,电子版请发送邮箱litianjiao@bucea.edu.cn。


联系人:李天娇

联系电话:61209617


附件:1.教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见(教高〔2019〕6号);

          2.教育部关于一流本科课程建设的实施意见(教高〔2019〕8号);

         3.教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知(教高〔2020〕3号);

         4.教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见(教发〔2019〕11号);

         5.教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知(教师〔2019〕10号)

         6.教育部关于印发《大中小劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材〔2020〕4号);

         7.中共中央 国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》;

         8.2021年校级重大及重点教研课题指南建议表;

         9.2021年校级重大及重点教研课题指南建议汇总表。

北京建筑大学教务处

2021年7月18日