作者：9010022 | 发布日期:2022-09-16

教字〔2022〕114号

各部门、各单位：

为全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,进一步引导教师潜心教书育人，全力推进高等教育“质量革命”，引导和鼓励广大教师不断提升本科教育教学水平和人才培养能力，学校决定开展“2022年北京建筑大学教师教学创新大赛”活动。本次大赛以“推动教学创新，打造一流课程”为主题，坚持立德树人导向，聚焦教学创新，以赛促教，进一步推动我校一流本科课程建设。各学院请按照通知要求积极组织广大教师参与此次竞赛活动，现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象

我校在职或正式聘用教师，以个人或团队形式报名均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。同一教师不允许出现在多个课程团队中。报名参赛教师所主讲的课程为本科课程，需在近三年讲授2轮及以上。上届校级决赛的一等奖选手或被推荐参加市赛的选手不参加本次比赛。

二、大赛赛制及安排

（一）赛制

大赛分院级初赛和校级决赛，从中选拔优秀教师参加北京市及全国教师教学创新大赛。按照主讲教师专业技术职务分为正高组、副高组、中级及以下组三个组别，分组别竞赛。

（二）院赛

1.院赛时间:2022年9月15日至2022年10月14日

2.决赛名额分配：每学院推荐参加校级决赛的名额按各学院专任教师人数的4%计算，名额不足2人的学院按2人推荐，具体名额分配见表1，各学院推荐的人选原则上不应集中在一个组别。

                                                                     表1各学院推荐校级决赛名额分配

序号	单位名称	校赛名额
1	建筑与城市规划学院	5
2	土木与交通工程学院	4
3	环境与能源工程学院	3
4	城市经济与管理学院	3
5	理学院	3
6	电气与信息工程学院	3
7	测绘与城市空间信息学院	2
8	机电与车辆工程学院	2
9	人文学院	2
10	体育教研部	2
11	马克思主义学院	2
12	合计	31

3.各学院根据大赛规则自行组织院级初赛，院级初赛奖项设置可参考校级由各学院自行确定，学院要对初赛工作进行总结，总结报告包括但不限于初赛的基本概况、效果与亮点、存在问题与建议等内容，同时应在有关新闻网进行相关报道。总结报告和新闻报道作为优秀组织奖的重要评定依据。

4.请以学院为单位于2022年10月17日前将推荐参加校级决赛教师/团队名单（附件1）和总结报告纸质版提交至教务处课程中心，电子版发送到lixin1@bucea.edu.cn(邮箱已设置自动回复，用于确认邮件是否发送成功)。

（三）校赛

校赛包括网络评审和现场评审两个环节，评审标准见附件2。

1. 网络评审

参赛教师须在2022年10月21日至10月24日将申报书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告和教学设计等材料上传到课程项目管理网站http://bucea.kypt.chaoxing.com/，教务处将组织专家对材料进行评审。其中，申报书等材料占总成绩的30%，教学设计占总成绩20%。根据网络评审总分排序情况,取前50%参赛教师个人（教师团队）进入现场评审环节，剩余50%参赛教师个人（教师团队）不授奖。

2.现场评审

现场评审拟在2022年11月举行，具体时间另行通知。现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。

现场评审占总成绩的50%，网络评审阶段的分数计入最终总分，即申报书等材料占总成绩的30%，教学设计占总成绩20%。

（四）材料要求

1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（附件3）。

2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（附件4）。

3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。报告内容应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效， 注重体现以下三方面内容：

第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；

第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；

第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。

4.教学设计。参赛教师须提交1节课（45分钟）的包含详细教学设计的教案和PPT教学课件定稿。

三、奖项设置

1.个人（团队）奖。根据各组别最终进入现场评审环节人数的20%、30%、50%分别设置一、二、三等奖。

2. 优秀组织奖。对积极推荐参赛并获得好成绩的院部，按照参赛学院的20%授予“优秀组织奖”。

四、其他事项

（一）主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性， 不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

联系人：李鑫 联系电话：61209091

附件12022年北京建筑大学教师教学创新大赛推荐汇总表

附件2 2022年北京建筑大学教师教学创新大赛评分标准

附件3 2022年北京建筑大学教师教学创新大赛申报书

附件4 2022年北京建筑大学教师教学创新大赛课程教学大纲

                                                                                                                                 北京建筑大学教务处

                                                                                                                                      2022年9月16日